Öğreten Oyunlar-Bilge KAYNARCA

Öğreten Oyunlar-Bilge KAYNARCA


Bilge KAYNARCA

Anadolu Üniversitesi İktisat Fakültesi, İktisat Bölümünü bitirdi. Sınıf Öğretmenliği ve Öğretmenlik Meslek Bilgisi derslerini içeren pedagojik formasyonlarını Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesinde tamamladı. 2011 yılında “Öğreten Oyun Kağıt Uçaklar” sergisini açan kızına destek verirken başka çocuklar için de bu konuda neler yapabileceğini araştırdı ve gönüllü çalıştığı okulda “Türkiye’deki ilk Lisanslı Kağıt Uçak” yarışmasını gerçekleştirdi. Bu yarışma, lisanslı ilk yarışma olması sebebiyle dikkatleri üzerine çekti. Origami kağıt uçaklar sayesinde havacılık ve gökbilim sevgisini çocuklara aşılama kararıyla THY’de “Ahşap Maket Uçak Rehber Öğretmenliği” programına katılarak sertifika aldı. Gönüllü çalıştığı okulda Havacılık Kulübünü kurdu. Daha donanımlı atölyeler yapabilmek amacıyla güvenli ahşap işleme makineleri kullanımı ve robotik eğitimler aldı. Böylelikle “kağıt, ahşap ve mekatronik” olmak üzere “Öğreten Oyunlar” atölyeleriyle yol almaya devam ediyor.

 

Atölyenin Amacı: Tasarım Beceri Odaklı Eğitimlerde en önemli noktalardan biri öğretmenlerin şimdiye kadar yaptıkları uygulamalar dışında farklı neler yapacaklarıdır. Öğreten Oyunlar Eğitiminde ; dünyadaki gelişmeleri tasarım ve üretime nasıl entegre ettiğimi, uygulamalarımı nasıl yaptığımı sizlerle paylaşarak, öğretmenlerin mevcut uygulamaların da iyileştirmeler konusunda neler yapabileceklerini vurguluyorum.
Bilimde, mühendislikte ve teknolojide büyük keşiflere ve yeni ürünlere imza atmış insanlar çocukluk yaşlarında evde - okulda bilimsel deney, gözlem ve uygulamalarla öğrendiklerini, bu şekilde çocukluktan itibaren atölye içinde yaşadıklarını dile getirmektedirler. Ülkemizin kendi ihtiyaçları göz önünde bulundurularak, herhangi var olan bir programdan değil, atölye kültürünü ülkemizde yaygınlaşması için 10 yıldır verdiğim çaba ile tecrübe edindim. Temel bilim, mühendislik ve matematik içeriği açısından çok daha temele inen ve yaratıcı uygulamalar içeren bir sistem kurmaya çalıştım.
Öğrenciler gerçek dünya problemlerine çözüm ararlarken tek kanadıyla uçmaya çalışan bir kuş misali yalpalamamalı, bir çok disiplini bir arada kullanmayı öğrenip bütünleşik bir eğitim sürecinden geçmelidirler. Öğrencilerin ve öğretmenlerin atölye ortamında tasarım sürecinin ardından gerçek dünya problemlerine bulduğu çözümlerini üretim - uygulama ile buluşturmasını istedim. Kısacası; Uygulama, tasarım ve üretime inanıyorum.
Öğreten Oyunlar etkileşim düzeyi yüksek, tasarım ve üretime odaklı, deneyimleyerek öğrenme fırsatı sunan etkinliklerimden biridir. Öğrencilerin nesne, durum veya olaya dikkatini vermesi ve öğrenme sürecinde aktif şekilde rol alması desteklenmektedir.
 
Öğreten Oyunlar I (Temel Seviye) Atölye bilgileri
Saat (I. Grup) : 10.30 – 12.10 (100 dakika) (Öğleden Önce)
Saat (II. Grup) : 14.00 – 15.10 (100 dakika) (Öğleden Sonra)
Kontenjan  : Max 20 kişidir.
Hedef Kitle: Okul öncesi ve Sınıf öğretmenleri

 

 










2019